Salve Galera!

Agradecemos a todos que nos prestigiaram e depositaram na chapa "Um pouco de possível" toda a confiança necessária para mais um ano de gestão. Foram 36 votos sendo 02 nulos. Agradecemos a todos que votaram e inclusive aos que votaram nulo, pois vemos nessa atitude uma oportunidade para rever nossas ações e possíveis erros.
Agradecemos também a todos que mais uma vez confiaram em nossa postura e posicionamento político e nos ajudaram a apoiar o coletivo "Verbos à flor da pele". Fomos VITORIOSOS duas vezes: Por conseguir eleger mais uma vez um Centro Acadêmico para o nosso curso e por conseguir consolidar um coletivo que respira transformação e busca ações concretas para realizá-las. É disso que precisamos. Estudantes que pensem para além dos muros de sua universidade, que busquem para sua vida acadêmica, muito mais do que um CR alto, mas, sobretudo, uma formação social e humana comprometida com a luta pela desigualdade, pela intolerância, pelo desrespeito e contra qualquer tipo de preconceito.
Neste período de gestão o CAEd trabalhou (dentro do possível) em sentido à uma formação acadêmica que pense a sociedade e que pense a educação como algo que não se restringe à escola. A Semana de Educação foi um exemplo disso, trouxe para debate temas que iam desde Formação Docente e Transformação Social a Movimentos Sociais e Educação. Nossa maior preocupação foi trazer à mesa não só os acadêmicos e suas linhas de pesquisa, mas, sobretudo, aqueles que estão vivenciando o movimento. Desta forma, nada mais coerente do que promover o diálogo entre estes diferentes atores e suas experiências. Outro tema trabalhado com muita consciência foi "Sustentabilidade e Meio Ambiente" através da parceria na organização da Semana do Meio Ambiente promovida pelo Nima. Os trabalhos apresentados pelos alunos, assim como, a tradicional feira de trocas fomentaram reflexões e problematizações acerca do consumo desnecessário, desperdício, reaproveitamento e reutilização de materiais. A "briga" travada junto às Vice Reitorias Comunitária e Acadêmica na tentativa de obter o aluguel de um ônibus para levar os alunos matriculados na disciplina de Antropologia e Educação até o Quilombo Campinho da Independência marcaram nossa existência junto a essas instâncias administrativas da PUC. Vimos nas muitas idas e vindas sem êxito junto às VRs uma oportunidade de mostrar que EXISTIMOS dentro da nossa universidade, pois a sensação que temos às vezes, é que "alguns" ignoram nossa existência. Foi graças a estas idas e vindas e muita, muita persistência que conseguimos o custeio do aluguel de um ônibus para Paraty e realizamos o tão esperado trabalho de campo. Fechamos o semestre com chave de ouro! O trabalho realizado foi maravilhoso! Todos os alunos que participaram deste trabalho disseram nunca ter vivido uma experiência tão rica dentro da universidade. É nisto que acreditamos, numa formação para além dos muros da PUC-Rio. Há vida, há outros saberes lá do lado de fora...
Muito mais poderia ser feito se não fossemos engolidos pela rotina universitária e se tivéssemos um maior número de participação de outros alunos, porque hoje infelizmente, o CAEd encerra 2010 com apenas 4 dos seus participantes que integraram as gestões desde 2008.
Precisamos de vocês, precisamos do coletivo, das discussões, das contribuições, das problematizações... Não fique de fora, vamos VERBALIZAR, vamos caminhar lado a lado nessa empreitada acadêmica. O ano de 2011 pode e deve ser bem mais produtivo, mas para isso, precisamos nos engajar e caminhar rumo a uma formação acadêmica, de fato, significativa.

Pra finalizar, segue o blog do Movimento Verbos à flor da Pele. Muito mais que uma chapa, Verbalizando, nós construiremos um movimento de oposição e conscientização na PUC. Vamos juntos fazer essa história e marcar a trajetória do Movimento Estudantil dentro da PUC - http://verbosaflordapele.wordpress.com

Um abraço galera!
Vamos Além!
CAED PUC-Rio

Camila Reche
Edileia Carvalho
Patricia Sodré
Phillipi Assis

Sobre pedras e pontes

O que é pensar na formação [dentro de um curso de Pedagogia]? Falamos de qualificação profissional, de formação continuada, mas pouco refletimos sobre o que valorizamos. O processo que passamos como estudantes, não se restringe no cumprir tarefas, ganhar notas, ter o maior C.R... Vai muito além!
“Troca de conhecimentos, saberes, experiências”, quantas vezes ouvimos/ falamos essa frase, principalmente pensando em uma educação de qualidade, que valoriza o outro e tudo o mais...? Quantas vezes, também, essa frase aparece no blábláblá pedagógico? Mas quantas das vezes refletimos sobre essa “troca”? Vale ressaltar que essa troca, por mais bonita que seja a intenção, pode se dar de cima para baixo... EU professor, acadêmico, soberano, iluminado em defesa do conhecimento legítimo, TROCO com MEU aluno, que traz características do seu contexto social, da sua vivência [e PONTO]. Essa troca se restringe nessa negociação conteúdo X saberes próprios perpassa em diversas relações. Diversas!
O processo da construção do saber vai muito além dessa desqualificação. Falo aqui da comunicação, relação, do olhar ao outro fazendo de fato uma leitura [da vida, dos valores, dos sentimentos...] Meio a reuniões de Centro Acadêmico, almoço no bandeja, conversa nos corredores, debates em aula... fico pensando no que valorizamos [nós Pedagogia Puc-Rio]. A questão não é chegar em uma resposta única, muito menos pronta, mas sim de construir no processo do “cotidiano do dia-a-dia” [by Phillipi].
(Re) pensar, (re) conhecer, (re) construir, (re) organizar... se despir, trocar de roupa, voar fora da asa, quebrar a gaiola do vício do dia-a-dia! Nenhuma represa represará o rio da vontade!
É muito bom fazer parte desse movimento!

Povo, vamos além!
Até porque, quem tá junto tá junto e não tem caô!


[Sodré, tarde inquieta de maio]

ENDIPE 2010

Endipe-BH
Por: Ediléia Carvalho

Este ano a 15ª edição do Endipe aconteceu em Belo Horizonte. Estiveram presentes grande parte do corpo docente do Departamento de Educação da PUC-Rio, e também vários alunos da Graduação. (o que nos deixou super feliz!). Representando o CAEd estiveram: Ediléia Carvalho, Leane Silva, Patrícia Nascimento e Patrícia Sodré.
Esse tipo de evento acadêmico é uma forma de promover os trabalhos dos alunos que estão inseridos em grupos de pesquisa, e também de incentivar os que "ainda" estão em dúvida quanto a sua área de trabalho.
Mesmo com algumas críticas com relação a organização do evento, o Endipe trouxe algumas discussões bastante interessantes e que proporcionaram uma constante troca entre os presentes.
Gostaria de parabenizar em particular o simpósio de educação do campo com o Autor Miguel Arroyo (Que maravilha de simpósio!). Discussões riquíssimas, grandes contribuições, relatos de experiências, enfim... As apresentações de Pôsteres também foram super bacanas, e novamente tenho que chamar atenção para a organização política da galera que está falando sobre Educação do Campo. Discussões complexas e necessárias. Outros eixos de trabalho também foram excelentes, tais como: questões de gênero, relações étnico-raciais, e tantos outros...
Esperamos que no próximo Endipe, tenhamos mais e mais alunos da graduação de Pedagogia, seja apresentando seus trabalhos, ou participando como ouvintes. Precisamos entender que esses espaços são lugares onde podemos construir conhecimentos e se desprender um pouco do nosso currículo... Se todos pudessem compreender que a educação vai muito além do que discutimos em nossas "cinzas" e "frias" salas de aula, e que nós enquanto educadores e/ou futuros educadores precisamos nos apropriar de toda discussão necessária no campo da educação para não nos tornarmos profissionais medíocres que não saibam olhar para a diversidade que está cada vez mais presente em nossas salas de aula...
(Obs: Se alguém desejar o material do Endipe, podemos disponibilizar...).

Abril informativo

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05052010 ata2

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Ata01 2010 caed

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Semana do Meio Ambiente PUC-Rio 2010, de 14 à 18 de junho

Por: Camila Reche

Mais uma vez realizaremos o Seminário de Educação Ambiental. O tema está sendo definido e muitos professores já estão movimentando as turmas na preparação dos trabalhos. Todos os formatos são válidos: relatos, pesquisas, experiências, fotos, filmes, manifestações culturais, poesias, teatro, música, instalações, painéis, etc. A única exigência é PROVOCAR REFLEXÃO e cuidar o tempo limite de 15 minutos.
Além disso, teremos sob nossa organização a Oficina de Cartões com material reciclado que possivelmente fará parceria com o grupo das Caminhadas Ecológicas para acolhermos as crianças que fazem visitas à PUC neste período!
Precisamos da sua participação e de materiais! Pense duas vezes antes de jogar tudo no lixo está bem? Logo mais informaremos o local da coleta.
O NIMA convoca monitores para a Semana. Faça uma visita e procure saber como contribuir!
www.nima.puc-rio.br
semanademeioambiente@puc-rio.br